{"id":773,"date":"2026-05-05T18:00:00","date_gmt":"2026-05-05T18:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.empaired.eu\/?p=773"},"modified":"2026-04-30T13:37:08","modified_gmt":"2026-04-30T13:37:08","slug":"interview-with-prof-alessandro-innocenti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.empaired.eu\/it\/interview-with-prof-alessandro-innocenti\/","title":{"rendered":"La realt\u00e0 virtuale come laboratorio del comportamento umano: formazione, sicurezza e futuro del lavoro - Intervista con Prof. Alessandro Innocenzi"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph translation-block\">In questa intervista, il professor Alessandro Innocenti, direttore del Lab VR del Santa Chiara Lab dell\u2019Universit\u00e0 di Siena, racconta il ruolo della realt\u00e0 virtuale come ambiente sperimentale per studiare il comportamento umano e migliorare la formazione sul lavoro. A partire dalla sua esperienza nell\u2019economia sperimentale e nelle simulazioni VR per la sicurezza, evidenzia come le tecnologie immersive possano potenziare l\u2019apprendimento, monitorare l\u2019ergonomia dei lavoratori e supportare una formazione industriale pi\u00f9 sicura ed efficace.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph translation-block\">L\u2019intervista video \u00e8 stata realizzata dal <a href=\"https:\/\/scfablab.unisi.it\/elementor-3222\/\" title=\"\" target=\"_self\"><strong>Santa Chiara FabLab<\/strong> <\/a> dell\u2019Universit\u00e0 di Siena. Di seguito al video \u00e8 riportata la trascrizione integrale.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"EMPAIRED - Intervista con Alessandro Innocenti\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/hogc8f5Mma0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph translation-block\"><strong>Intervistatrice:<\/strong> Buongiorno a tutte e tutti, oggi siamo con Alessandro Innocenti, professore di Politica Economica presso il Dipartimento di Scienze Sociali Politiche e Cognitive dell\u2019Universit\u00e0 di Siena, coordinatore del laboratorio di Economia sperimentale LabSi e coordinatore del LabVR, ovvero il laboratorio di realt\u00e0 virtuale del Santa Chiara Lab. Buongiorno professore e grazie ancora per aver accettato il nostro invitato.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-primary-color\">Prof. Innocenti:<\/mark>:<\/strong>Buongiorno, grazie a voi.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Intervistatrice: <\/strong>Per iniziare pu\u00f2 spiegarci di cosa si occupa e quali sono i suoi interessi di ricerca?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-primary-color\">Prof. Innocenti:<\/mark><\/strong> Certo. Io sono appunto un economista e arrivo ad occuparmi di realt\u00e0 virtuale in questa fase della mia carriera, partendo dall\u2019economia sperimentale.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Per me la realt\u00e0 virtuale \u00e8 prima di tutto un ambiente per la ricerca sperimentale: uno spazio in cui studiare come comportamenti non solo economici, ma pi\u00f9 in generale umani possano essere approfonditi e sottoposti alla lente della ricerca. Si tratta di un ambiente digitale, virtuale ma isolato, nel quale ho avviato \u2014 fin da quando ho cominciato a lavorare in questo ambito \u2014 il laboratorio e le mie attivit\u00e0 sulla realt\u00e0 virtuale.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ho sempre detto che la realt\u00e0 virtuale si avvicina ad un \u201claboratorio sottovuoto\u201d delle scienze sociali e umane.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cSottovuoto\u201d nel senso che nelle scienze STEM (Ndr: Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) la ricerca sperimentale viene svolta in ambienti isolati dal mondo esterno.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nella ricerca sul comportamento umano, invece, non \u00e8 possibile isolare il soggetto dalle determinanti esterne. Mi riferisco all\u2019 influenza del contesto, che spesso negli esperimenti sfugge all'analisi dello sperimentatore, che si limita al contenuto del design sperimentale.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dico questo perch\u00e9 sono partito dall\u2019economia sperimentale, in cui sottoponevamo design sperimentali a giovani studenti.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La realt\u00e0 virtuale per me ha rappresentato soprattutto l'ambito in cui faccio ricerca sperimentale. Poi \u00e8 venuto il resto, e naturalmente mi porta anche a parlare delle cose che state facendo nel progetto EMPAIRED.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Intervistatrice: <\/strong>Oggi siamo qui per parlare con lei del progetto EMPAIRED, un progetto di cui siamo coordinatori e che stiamo sviluppando con altre due realt\u00e0: Moebius e Deep Reality. EMPAIRED \u00e8 uno dei progetti vincitori della seconda Open Call di Master XR, un progetto europeo che promuove l'adozione delle tecnologie extended reality nella formazione industriale e nella robotica manifatturiera, attraverso una piattaforma aperta e collaborativa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il progetto EMPAIRED, nello specifico, si propone di sviluppare un ecosistema empatico basato sull'integrazione di realt\u00e0 virtuale e sul supporto di un assistente virtuale Algho, mentre la piattaforma ErgonXR, che \u00e8 stata sviluppata durante la prima Open Call del progetto Master, si occupa del monitoraggio in tempo reale di dati sull'ergonomia fisica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adesso le mostreremo un brevissimo video dello scenario che stiamo sviluppando.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><em><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-foreground-color\">video demo<\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dopo aver visto la demo del progetto EMPAIRED, quali pensa possano essere le potenzialit\u00e0 e gli eventuali limiti dell\u2019impiego delle tecnologie VR e XR per la formazione in contesti industriali?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-primary-color\">Prof. Innocenti:<\/mark><\/strong> Dunque, Ergon \u00e8 un progetto che, fin dal primo momento in cui me ne avete parlato, ho ritenuto molto interessante. Dovete sapere che io lavoro dal 2016 sulla sicurezza sul lavoro in realt\u00e0 virtuale e, insieme al laboratorio, abbiamo prodotto molte simulazioni in realt\u00e0 virtuale per formare i lavoratori sulle procedure di sicurezza sul lavoro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Questo ci ha portato naturalmente a occuparci non solo dei rischi fisici legati al processo produttivo, ma anche dei rischi legati all'essere lavoratore; quindi anche la corretta posizione ergonomica del lavoratore \u00e8 un oggetto della nostra attivit\u00e0. Una possibilit\u00e0 come questa, cio\u00e8 di studiare la postura ergonomica del lavoratore, \u00e8 fondamentale per insegnare ai lavoratori come evitare problemi alla propria sicurezza e alla propria salute.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Proprio in questi mesi stiamo portando avanti un progetto su cui abbiamo anche affrontato il problema della salute e sicurezza nel lungo periodo dei lavoratori: ed \u00e8 un progetto che riguarda l'industria della conceria in Toscana, ma che riguarda, naturalmente, anche gli altri poli produttivi in Italia. Naturalmente \u2014 come nelle simulazioni che abbiamo fatto per INAIL sulle cave di Marmo, per Rubes Triva sui servizi pubblici urbani \u2014 anche nella conceria ci sono rischi dovuti al modo in cui il lavoratore si pone nella propria attivit\u00e0 quotidianamente e che riguardano l'equilibrio ergonomico dell'operativit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c8 difficile studiare in realt\u00e0 virtuale tutta la postura del corpo se non ricorrendo, come avviene in ErgonXR, a sensori che consentano di rappresentarla in tempo reale e in modo continuo. Questa \u00e8 una possibilit\u00e0 molto utile proprio nel nostro settore, quello della sicurezza sul lavoro, che riguarda pi\u00f9 in generale la salute complessiva del lavoratore, anche quella nel lungo periodo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pensate: noi abbiamo concluso da pochi mesi un progetto di due anni con INAIL sui lavoratori delle cave a cielo aperto, che \u00e8 un settore molto pericoloso, in cui ogni anno purtroppo assistiamo a morti durante l'attivit\u00e0. Proprio per questo gran parte delle nostre simulazioni (ne abbiamo fatte quattro che sono state prodotte e distribuite da INAIL) riguardano proprio i rischi che si corrono direttamente in cava da parte del lavoratore nello svolgimento dell'operativit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Riuscire \u2014 con tutti i limiti attuali, ma naturalmente con la progettualit\u00e0 che state portando avanti \u2014 ad associare a ogni simulazione una rilevazione puntuale di come il lavoratore, mentre simula la propria attivit\u00e0 in realt\u00e0 virtuale, si muove correttamente o meno rispetto al suo equilibrio fisico ed ergonomico \u00e8 assolutamente essenziale.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Coloro che lavorano con noi \u2014 c'\u00e8 quindi INAIL, l'Associazione Conciatori, la Fondazione Rubes Triva o i gruppi che si occupano, per esempio, dei servizi urbani; mi riferisco al Gruppo HERA a Bologna, al Gruppo ALIA a Firenze, al Gruppo AMA a Roma \u2014 sono molto interessati non solo a evitare gli incidenti che normalmente avvengono nell'attivit\u00e0 di chi si occupa dei servizi pubblici urbani, ma anche di insegnare al lavoratore come pu\u00f2 evitare danni alla propria struttura fisica, che sono oggetto, naturalmente, dell'applicazione che state sviluppando.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quindi ritengo che sia non solo una cosa molto utile per noi che lavoriamo in questo settore come fornitori di simulazioni e di servizi, ma anche una possibilit\u00e0 attualmente richiesta dai nostri committenti, che ci chiedono sempre pi\u00f9 spesso di occuparci della salute ergonomica dei propri lavoratori.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ci vedo quindi molte potenzialit\u00e0 e credo che sia una strada che trover\u00e0 molta attenzione e interesse da parte delle imprese; non solo delle istituzioni che si occupano di salute e sicurezza, ma anche di chi gestisce i processi produttivi, gli impianti e i macchinari utilizzati dai lavoratori, compreso l\u2019uso manuale degli strumenti e delle attrezzature.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Intervistatrice:<\/strong> Ok, grazie mille. Data la sua esperienza, quali, pensa, possano essere le strategie efficaci per valutare se l'apprendimento in contesti virtuali corrisponde effettivamente ad un apprendimento reale in fabbrica o sul posto di lavoro?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-primary-color\"><strong>Prof. Innocenti:<\/strong> <\/mark>Questa \u00e8 la domanda pi\u00f9 importante per chi si occupa di realt\u00e0 virtuale: quanto ha senso lavorare su processi virtuali simulati in un visore? Come sapete, nel laboratorio del Santa Chiara Lab abbiamo anche la CAVE (Ndr: Cave Automatic Virtual Environment, una camera immersiva in cui vengono retroproiettate immagini 3D generate dal computer che consentono di svolgere simulazioni sperimentali delle interazioni sociali e dei comportamenti economici, psicologici e sociali). Ma il punto resta questo: quanto \u00e8 realistico e quanto \u00e8 utile, alla fine, l\u2019apprendimento del lavoratore?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c8 una domanda da cui sono partito nella mia attivit\u00e0 ormai da dieci anni \u2014 da quando il laboratorio \u00e8 stato aperto \u2014 e fin dall\u2019inizio mi sono convinto, sulla base delle ricerche che ho consultato e a cui ho contribuito, che la realt\u00e0 virtuale rappresenti uno strumento essenziale per l\u2019apprendimento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Non solo per l'argomento che tutti conoscono, e che \u00e8 il pi\u00f9 comunemente diffuso, cio\u00e8 il fatto che si ha esperienza diretta del processo produttivo di cui si occupa (quindi apprendimento esperienziale), ma anche perch\u00e9 la forza di un ambiente tra virgolette, \u201csperimentale\u201d,  cio\u00e8 isolato da tutti quegli elementi che possono accidentalmente o in maniera indiretta condizionare il comportamento del lavoratore per correggerlo o semplicemente per monitorarlo e capirlo, sono esclusi in realt\u00e0 virtuale.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Questa caratteristica della realt\u00e0 virtuale \u00e8 definita  \u201csostituzione efficace dei sensi\u201d. Gran parte dei nostri processi cerebrali, infatti, sono automatici, in particolare quelli di tipo emotivo. Nel campo della sicurezza sul lavoro questo riguarda soprattutto la paura e la percezione dei rischi, che attivano una serie di reazioni automatiche e spontanee. Sono risposte che il cervello mette in atto senza che sia necessario un controllo consapevole.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Per questo utilizzo il termine \u201cprocessi senza accesso introspettivo\u201d: se si ha paura di qualcosa, non \u00e8 necessario essere consapevoli di avere paura perch\u00e9 quella paura produca comunque i suoi effetti.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Questa cosa vale in realt\u00e0 virtuale: se noi sottoponiamo un ambiente virtuale ad un soggetto in caschetto, siamo sicuri che i sensi del soggetto reagiscono autonomamente all'ambiente che, per il senso cosiddetto di 'presenza', viene simulato in caschetto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Questa illusione cognitiva \u00e8 alla base della capacit\u00e0 della realt\u00e0 virtuale di essere un ambiente di apprendimento molto efficace per insegnare e per apprendere, o per correggere comportamenti che sono dannosi dal punto di vista della sicurezza o dannosi dal punto di vista della salute del lavoratore.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Io ho cominciato a lavorare nella VR quando se ne parlava soprattutto come uno strumento di gaming. Ancora oggi questo \u00e8 il messaggio principale che proviene dai maggiori produttori di realt\u00e0 virtuale \u2014 non solo Meta, ma anche Apple, HTC Vive e altri.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tuttavia credo che, dopo questa fase ormai piuttosto lunga \u2014 sono almeno sei o sette anni che la VR all-in-one, cio\u00e8 un caschetto separato dal computer, \u00e8 facilmente trasportabile e relativamente poco costosa \u2014 emergeranno sempre di pi\u00f9 altri ambiti di utilizzo. I prezzi dei visori, infatti, sono passati da migliaia di euro a poche centinaia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Per questo penso che la vera forza della VR si affermer\u00e0 proprio in quei contesti che finora sono stati studiati soprattutto negli atenei, ma che stanno diventando sempre pi\u00f9 parte della formazione e, pi\u00f9 in generale, delle attivit\u00e0 delle imprese.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ci tengo ad aggiungere che girando per i vari convegni e fiere di realt\u00e0 virtuale in Europa, ho potuto osservare che nei paesi europei \u2014 specialmente in Germania, paesi scandinavi e anche in Francia e Spagna \u2014 non sono pi\u00f9 solo le grandi imprese ad adottare una formazione interna dei nuovi assunti con l'uso della realt\u00e0 virtuale.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si parla di solito di clean room, (Ndr: camera bianca, ambiente a contaminazione controllata), in cui il programmatore dell\u2019azienda costruisce un ambiente virtuale nel quale tutti i processi produttivi dell'impresa possono essere appresi e utilizzati.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Capite bene che cambia moltissimo da una fase in cui la formazione dei nuovi assunti avveniva attraverso strumenti reali \u2014 con tutti i rischi che possono insorgere dall'usare direttamente macchinari e svolgere processi costosi e pericolosi \u2014 a una situazione in cui questa formazione avviene senza problemi di tempo n\u00e9 di rischio attraverso la realt\u00e0 virtuale.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ed \u00e8 la scommessa pi\u00f9 importante che anche noi stiamo facendo; anche voi con questo progetto.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Intervistatrice:<\/strong> Ok, grazie mille. Con questa domanda si conclude la nostra intervista e la ringraziamo nuovamente per il tempo che ci ha dedicato e per il suo prezioso contributo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-primary-color\"><strong>Prof. Innocenti:<\/strong> <\/mark>Grazie a voi e buon lavoro.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph translation-block\">Per restare informato, lasciaci i tuoi contatti <a href=\"https:\/\/www.empaired.eu\/it\/#form\" title=\"\" target=\"_self\">qui<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In this interview, Professor Stefano Guidi from the DISPOC of University of Siena reflects on the role of immersive technologies such as virtual and extended reality in industrial training. 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